学院举行2025年校级教改项目开题答辩会

为深入推进教育教学改革，切实加强教改项目过程管理，近日，学院组织召开2025年度校级教改项目开题答辩会，对获批立项的两项课题进行集中开题论证。项目主持人何学青、安杰两位老师依次作开题汇报。

会上，何学青老师以《面向智慧草业的“PBL+AI”双轮驱动教学模式探索与实践》为题，紧扣智慧草业发展的新需求，系统阐述了将项目式学习（Project-Based Learning，PBL）与人工智能（AI）深度融合的教学改革思路。她从研究背景、总体目标、实施路径和预期成效等方面进行了详细汇报，提出构建“双轮驱动”新型教学模式，旨在激发学生的学习主动性，着力培养学生的创新思维与实践能力。

安杰老师汇报的项目是《实践课程中现代分子育种技术的融合与教学改革》。他聚焦本科实践教学体系优化，重点介绍了将基因编辑、分子标记辅助选择等现代分子育种前沿技术有机融入实验课程的具体方案。通过重构教学内容、增设科研实训环节，项目力求全面提升学生的科研素养，增强其解决复杂农业生产实际问题的综合能力。

汇报结束后，专家组在认真听取陈述、审阅开题材料的基础上，充分肯定了两项课题选题的前瞻性、研究设计的科学性和实践价值。同时，专家们围绕进一步凝练研究重点、优化技术路线、完善过程性评价机制以及加强成果的凝练与推广应用等方面提出了中肯的建设性意见。