为进一步弘扬教育家精神,加强师德师风建设,6月3日,学院组织开展师德师风专题学习活动。学院二级教授、享受国务院特殊津贴专家、宝钢优秀教师奖获得者呼天明教授受邀担任主讲。他结合扎根草业教育一线四十余年的亲身经历,与全院教职工深入探讨从教真谛,共话育人担当。

一问何为为师之本:深耕教学,守好责任田。“教学是教师的立身之本。”呼天明指出,教师必须立足岗位,筑牢教书育人的专业根基。他提出三点要求:一是对接行业,将前沿科研成果与产业实践案例融入课堂,打通理论与实践的壁垒;二是因材施教,针对不同学段学生推行分层教学,依托学院科研平台强化实践能力培养;三是终身学习,主动追踪学科前沿,以科研反哺教学,用扎实的专业能力为学生解惑。
二问何为育人之责:润物无声,当好引路人。呼天明强调,高校教育不止于知识传授,更重在价值引领。他要求全体教职工:一是厚植家国情怀,将思政元素融入专业教学,引导学生树立“扎根草原、服务三农、报效国家”的理想信念;二是温情关爱学生,严慈相济,既督促学业精进,又尊重个性发展;三是坚持言传身教,以严谨务实的治学态度为学生树立榜样,引导学生摒弃浮躁、潜心治学。
三问何为从教之德:修身律己,筑牢防火墙。结合四十余年从教经验,呼天明着重强调师德师风是育人之魂。他寄语全体教师:一要坚守初心,牢记为党育人、为国育才使命,摒弃功利浮躁;二要恪守底线,严格遵守职业行为规范,公平公正对待每一位学生,坚守廉洁从教;三要凝聚团队,传承草业人踏实奉献的优良作风,以优良师风涵养学风、凝聚院风。
讲座尾声,他深情寄语在场教职工:“从教半生愈发明白,教师最珍贵的财富,从来不是外在的荣誉与成果,而是长期沉淀下来的教学本领、育人情怀与职业操守。这些根植自身、内化于心的素养,是任何人都无法复刻、夺走的底气。”他希望全体教职工时常自省三道从教命题,坚守育人本心、深耕三尺讲台,以匠心治学、以真心育人、以德行立身。
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